Emprendimiento 9°, semana 4

 

SEMANA DE APLICACIÓN :
COLEGIO								CALENDARIO	A
AÑO LECTIVO	2020	GRADO	9°	PERIODO	I	DOCENTE

ESTANDAR: 

Utilizo mapas, cuadros, tablas, gráficas y cálculos estadísticos para analizar información

COMPONENTE: 

Historia - Cultura

INDICADOR DE DESEMPEÑO:

CONOCIMIENTO: Diseño formatos que permitan organizar la información contable de una empresa

DESEMPEÑO: Utilizo de forma eficaz y eficiente los documentos comerciales de acuerdo a la necesidad

METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Unidad didáctica:

LOS INVENTARIOS

2. Propósito

Apreciado estudiante, a través de esta guía se espera que puedas conocer a cerca de cómo funcionan los inventarios de mercancías, la dinámica para realizarlos y la importancia de que exista un control de las mercancías existentes al interior de su empresa o negocio.

3. Desarrollo cognitivo instruccional :

INVENTARIO DE MERCANCIAS:

Los Inventarios son bienes tangibles que se tienen para la venta en el curso de un negocio o para ser consumidos en la producción de bienes o servicios, para su posterior comercialización. Los Inventarios comprenden además de las materias primas, productos en procesos y productos terminados o mercancías para la venta.

El concepto de inventario tiene que ver con la contabilidad, que es un sistema de control y registro de ganancias (ingresos y egresos), tanto como operaciones económicas, en este caso realizadas por una empresa o asociación, refleja los movimientos financieros que éstas realicen.

Tipos de Inventarios

Existen diferentes clasificaciones, a continuación, se citan algunas de ellas.

Clasificación de inventarios según su forma

Inventario de Materias Primas: Lo conforman todos los materiales con los que se elaboran los productos, pero que todavía no han recibido procesamiento.

Inventario de Productos en Proceso de Fabricación: Lo integran todos aquellos bienes adquiridos por las empresas manufactureras o industriales, los cuales se encuentran en proceso de manufactura. Su cuantificación se hace por la cantidad de materiales, mano de obra y gastos de fabricación, aplicables a la fecha de cierre.

Inventario de Productos Terminados: Son todos aquellos bienes adquiridos por las empresas manufactureras o industriales, los cuales son transformados para ser vendidos como productos elaborados. 

Inventario de Suministros de Fábrica: Son los materiales con los que se elaboran los productos, pero que no pueden ser cuantificados de una manera exacta (Pintura, lija, clavos, lubricantes, etc.).

Inventario de Mercancías: Lo constituyen todos aquellos bienes que le pertenecen a la empresa bien sea comercial o mercantil, los cuales los compran para luego venderlos sin ser modificados.

COMO ELABORAR UN INVENTARIO DE MERCANCIAS:

Observemos el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=kA819Y8wxTw

4. . DESARROLLO METODOLOGICO:

 ¿Cuál es el objetivo de hacer un inventario?

¿Qué ventajas tiene para la empresa hacer inventarios?

¿Describa el paso a paso para llevar a cabo el inventario físico en un negocio?

5. Evaluación:

Descargar evaluación

Clase de matemáticas 9°, semana 4

Clase de matemáticas 9°, semana 4

Aquí encontrarás más clases que hemos preparado para ti

No olvides suscribirte al canal,

dar like y comentar

Clase de filosofía 9°, semana 4

Clase de filosofía 9°, semana 4

Aquí encontrarás más clases que hemos preparado para ti

No olvides suscribirte al canal,

dar like y comentar

Clase de ciencias sociales 9°, semana 4

Clase de ciencias sociales 9°, semana 4

Aquí encontrarás más clases que hemos preparado para ti

No olvides suscribirte al canal,

dar like y comentar

Clase de química 9°, semana 4

Clase de química 9°, semana 4 

Aquí encontrarás más clases que hemos preparado para ti

No olvides suscribirte al canal,

dar like y comentar

Clase de inglés 9°, semana 4

Clase de inglés 9°, semana 4

Aquí encontrarás más clases que hemos preparado para ti

No olvides suscribirte al canal,

dar like y comentar

Clase de física 9°, semana 4

Clase de física 9°, semana 4

Aquí encontrarás más clases que hemos preparado para ti

No olvides suscribirte al canal,

dar like y comentar

Clase de ciencias naturales 9°, semana 4

Clase de ciencias naturales 9°, semana 4

Aquí encontrarás más clases que hemos preparado para ti

No olvides suscribirte al canal,

dar like y comentar

Clase de lengua castellana 9°, semana 4

Clase de lengua castellana 9°, semana 4

Aquí encontrarás más clases que hemos preparado para ti

No olvides suscribirte al canal,

dar like y comentar

Tecnología 9º, semana 4

 

SEMANA DE APLICACIÓN :
COLEGIO								CALENDARIO	A
AÑO LECTIVO	2020	GRADO	9	PERIODO	PRIMERO	DOCENTE

ESTÁNDAR

Tecnología y sociedad

-Identifico y menciono situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales, producto de la utilización de procesos y artefactos de la tecnología.

COMPONENTE

Tecnología y sociedad

INDICADOR DE DESEMPEÑO

Analizo las posibles consecuencias a corto y a largo plazo de mis opiniones de manera crítica de los temas vistos en el aula

METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Unidad didáctica

Unidad No. 2-LEGALIDAD EN EL USO DE APLICACIONES Y LOS DERECHOS DE AUTOR

2. Propósito

Reconocer los diferentes tipos de licencia de software, sus características y beneficios para la aplicabilidad en la sociedad. 

3. Desarrollo cognitivo instruccional

Tipo de licencias en el uso de aplicaciones.

Escribe en el cuaderno la siguiente información.

¿Qué es una licencia de software?

Básicamente se trata de un contrato que existe entre aquel que posee los derechos de autoría y la entidad que está adquiriéndolo. Y en él, se definen con certeza los derechos y obligaciones de ambas partes; también, en algunos casos se suele establecer el plazo de duración que tendrá dicha licencia, ya que pueden ser permanentes o limitadas.

Tipos de licencia se software

• Licencias de Software Libre

Su nombre puede confundir a primera vista al usuario final, ya que el hecho de ser un libre no implica que sea gratuito; además, tampoco significa que esté exento de regulaciones legales. Una vez aclarado este punto, nos queda mencionar que el software libre es todo aquel que ofrece a su consumidor el código fuente original; y además, le otorga la facultad de usarlo, modificarlo y distribuirlo (con o sin modificaciones).

                                                                                                                                                                        Fuente: https://bit.ly/3d6o0MF

• Licencia de Software Propietario

Se trata de una clasificación donde el autor del proyecto limita los derechos de copia, modificación y redistribución de su proyecto. Y en caso de que el usuario final desee llevar a cabo cualquiera de estas acciones, requiere de pagar una cierta cantidad al autor para tener derecho a hacerlo.

                     

                                                                                                                                   

Fuente: https://bit.ly/3a5I7Ja

4. Desarrollo Metodológico

Actividad:

• Ingresa al siguiente link, visualiza los videos acerca de las diferencias entre software libre y software propietario. Elabora en el cuaderno un cuadro comparativo con 10 diferencias entre software libre y software propietario. 
• https://bit.ly/2wfNO8x
• Con la ayuda de internet, elabora en un octavo de cartulina un mapa mental, con los tipos de licencia de software.

• Puedes apoyarte en el siguiente link:  https://bit.ly/3b5EKSy

Descargue AQUÍ su evaluación 

Ética 9º, semana 4

 

SEMANA DE APLICACIÓN :
COLEGIO								CALENDARIO	A
AÑO LECTIVO		GRADO		PERIODO		DOCENTE

ESTÁNDAR

Al finalizar el año lectivo el estudiante plantea estrategias para resolver conflictos, sin que las partes renuncien a sus principios e identidad.

COMPONENTE

La persona

INDICADOR DE DESEMPEÑO

Que los estudiantes reconozcan la importancia de sus derechos como seres únicos e irrepetibles.

METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Unidad didáctica

Deberes y derechos 

2. Propósito

Conocer la importancia de mis deberes y derechos como persona y ciudadano 

3. Desarrollo cognitivo instruccional 

¿Qué son los Derechos? Los derechos son libertades individuales o sociales garantizados por la máxima ley, con el fin de brindar protección y seguridad a todos los ciudadanos. En nuestro país, estos derechos están en la Constitución Nacional. 

¿Qué son los Deberes? Los deberes son reglas, leyes y normas que regulan nuestra convivencia en la sociedad. Derechos y Deberes de los seres humanos Todos los miembros de una sociedad niños, jóvenes, adultos y ancianos, hombres y mujeres, tenemos obligaciones para cumplir, al igual que libertades para exigir. En nuestro hogar, escuela, barrio, urbanización, ciudad, a cada instante de nuestra vida tenemos oportunidad de ejercitar nuestros deberes y hacer valer nuestros derechos. Deberes con nuestra comunidad o Colaborar en el mantenimiento de las buenas condiciones de los servicios públicos tales como el teléfono, el transporte y otros. 

• Colaborar con el aseo de la comunidad no arrojando desperdicios a la calle, jardines, parques o establecimientos. 
• Contribuir con el mantenimiento de la escuela o parques donde realizas actividades. Siempre es bueno dejar el lugar que has visitado mejor de cómo lo encontraste.
• Respetar el espacio de tus vecinos. 
• Conocer las normas de tu comunidad. 

Cada comunidad tiene un estilo de vivir. Deberes Sociales Son el conjunto de obligaciones de orden moral, social, de tipo altruista, que invitan a los ciudadanos a colaborar, pero que, en caso de ser necesario, tienen mecanismos de obligatorio cumplimiento. Entre los deberes sociales están: Hombres y mujeres tenemos derechos y obligaciones ¿Los conoces?

• El deber de cumplir con las responsabilidades sociales. Por ejemplo, en caso de una calamidad.
• El deber de participar en la vida política, civil y comunitaria de la Nación.
• El deber natural de protección de los derechos humanos. 
• El deber de pagar los impuestos, tasas y contribuciones que imponga el Fisco Nacional. 
• El deber de prestar el servicio militar o civil de forma voluntaria.
• El deber de prestar la colaboración en las funciones electorales cuando el Estado solicite de ellas. Los derechos
• Los Derechos Humanos, como el conjunto de derechos y de instituciones, que garantizan, promueven y defienden los derechos inherentes al ser humano, y que se encuentran consagrados en los diferentes acuerdos o declaraciones de carácter regional o universal. 
• Los Derechos Civiles como su nombre lo indica: Son todos esos derechos que pertenecen a cada una de las personas que conforman la colectividad. Esta serie de derechos protegen y garantizan los la integridad física y moral de los ciudadanos.
• Los Derechos Políticos: Son el conjunto de derechos que tienen los ciudadanos para manifestar su opinión con respecto a aspectos de orden político, como las Elecciones, que es una de las formas de participación de la Sociedad. 
• Los Derechos Sociales y de Las Familias: Son el conjunto de derechos que tienen por objeto la regulación y protección de las instituciones propias del Derecho de Familia, a saber: La Familia, La Adopción, La Maternidad, El Matrimonio, Los Hijos, así como también todo lo referido a la Seguridad Social, la Salud, El Trabajo, Los Salarios, y todo lo relacionado al desarrollo social de los ciudadanos. 
• Los Derechos Culturales y Educativos: son el conjunto de normas que tienen por objeto garantizar el acceso y protección a la Cultura, así como también al Sistema Educativo.

4. Desarrollo Metodológico

 Observa el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=Krb3XjFbmio

 Descargue AQUÍ su evaluación